عضو هیأت علمی سازمان تات:
کشاورزی اقلیمهوشمند با نسخه واحد فناوری توسعه نمییابد
تهران- ایانا- به گفته عضو هیأت علمی موسسه تحقیقات فنی و مهندسی کشاورزی، توسعه کشاورزی اقلیمهوشمند نیازمند بهرهگیری از مجموعهای از فناوریهای نوین مانند حسگرهای رطوبت خاک، اینترنت اشیا، سنجش از دور و هوش مصنوعی است، اما موفقیت این رویکرد بیش از فناوریهای پیچیده، به تناسب راهکارها با شرایط محلی وابسته است.
فرزین پرچمی در گفتوگو با ایانا اظهار داشت: «انتخاب فناوریها و ابزارهای مناسب در کشاورزی اقلیمهوشمند باید متناسب با شرایط اقلیمی، منابع آب، ویژگیهای اقتصادی و ظرفیتهای اجتماعی هر منطقه انجام شود و نمیتوان یک نسخه واحد از فناوریها را برای همه نظامهای تولیدی تجویز کرد.»
او با تأکید بر اینکه اقدامات مؤثر در کشاورزی اقلیمهوشمند لزوماً پیچیده یا پرهزینه نیست، افزود: «در بسیاری از موارد راهکارهای مدیریتی سادهتر میتواند نقش مهمی در افزایش پایداری تولید داشته باشند.»
به گفته پرچمی در بخش مدیریت آب و آبیاری، طیف گستردهای از فناوریها شامل سامانههای نوین آبیاری، حسگرهای رطوبت خاک، سامانههای هوشمند زمانبندی آبیاری، فناوریهای سنجش از دور، سامانههای پیشبینی هواشناسی، اینترنت اشیا و سامانههای پشتیبان تصمیمگیری مورد استفاده قرار میگیرند.
او افزود : «همچنین استفاده از هوش مصنوعی و یادگیری ماشین برای پیشبینی نیاز آبی گیاه، پایش تنشهای محیطی و بهینهسازی مدیریت مزرعه به سرعت در حال گسترش است و در حال تبدیل شدن به یکی از ابزارهای مهم کشاورزی نوین در جهان است.»
این محقق سازمان تات، ادامه داد: «با این حال در شرایط ایران، بیشترین قابلیت اجرا لزوماً مربوط به پیشرفتهترین فناوریها نیست و بسیاری از اقدامات کمهزینهتر میتوانند اثربخشی بیشتری در مقیاس وسیع داشته باشند.»
پرچمی به استفاده از ارقام متحمل به خشکی و شوری، بهبود مدیریت آبیاری، اصلاح تاریخ کاشت، تنوعبخشی به محصولات، کشاورزی حفاظتی، مدیریت پایدار حاصلخیزی خاک، کشت گیاهان پوششی و بهرهگیری از خدمات هواشناسی کشاورزی، به عنوان راهکارهای قابل اجرای گسترده در کشور اشاره کرد.
عضو هیأت علمی موسسه تحقیقات فنی و مهندسی کشاورزی تأکید کرد: «موفقیت کشاورزی اقلیمهوشمند زمانی محقق میشود که اقدامات پیشنهادی از نظر اقتصادی توجیهپذیر، از نظر فنی قابل اجرا و از سوی کشاورزان پذیرفته شوند.»
او گفت: «در همین راستا، مزارع الگویی و مدارس مزرعهای بهعنوان ابزارهای مهم ترویجی نقش کلیدی در انتقال تجربه و افزایش پذیرش فناوریها در میان بهرهبرداران دارند.»
به اعتقاد پرچمی، توسعه این رویکرد در ایران بیش از آنکه وابسته به فناوریهای پیچیده باشد، نیازمند انتخاب راهکارهای متناسب با شرایط محلی و تقویت نظام ترویج و انتقال دانش در سطح مزرعه است.
دیدگاه تان را بنویسید